BESZÁMOLÓ

A foglalkozás ideje:               

A foglalkozás helye:              Paks/Pécs

Megnevezése:                       Csapatépítő kirándulás

Résztvevők száma:                27 fő

A program célja, leírása:      A tanulók között kialakult kapcsolatok megerősítése, új barátságok kialakítása játékos feladatok, vetélkedők, közös kulturális és sportprogramok kapcsán.

2014. október 20-án 6 órakor autóbusszal indultunk a kétnapos csapatépítő kirándulásunk első állomáshelyére, Paksra. Egy körséta során megismerhettük az atomerőmű történetét, működését, szerepét, majd egy interaktív kiállításon mindenki kedvére próbálkozhatott a különböző gépmodellek kezelésével. Ezután folytattuk utunkat Pécsre. Miután elfoglaltuk a szobáinkat és elfogyasztottunk egy finom ebédet, városnéző sétára indultunk. Megcsodálhattuk Pécs gyönyörű belvárosát, felderíthettük főbb nevezetességeit, felelevenítettük történelmünk idevonatkozó eseményeit. A nagy sétát követően mindenkinek jól esett a finom vacsora. Az esti program keretében először egy vidám 3D-s mozifilmet néztünk meg, majd rövid sétát tettünk a pécsi „éjszakában”. A belváros csodás fényei és hangulata mindenkit lenyűgözött, a gyerekek jókedvűen szaladgáltak a kivilágított szökőkút sugarai között, fagyiztak, nevetgéltek és néhányan elmélyülten beszélgettek. Fáradtan, de szép élményekkel tértünk vissza szálláshelyünkre.

21-én, a reggeli elfogyasztását követően várt ránk egy igazi csapatépítő Soft-Csúzlis kalandjáték . Csapataink megszálltak egy focipályát, ahol önfeledten harcoltak egymásért és egymás ellen. Az izgalom ránk, kísérő tanárokra is átragadt, önfeledten biztatta ki-ki a választott csapatát, szinte észre sem vettük az idő múlását.  Ezután egy gyors ebéd következett a Mcdonald’s-ban majd egy pihentető, ám rendkívül érdekes előadást nézhettünk meg a Planetáriumban. A csillagos égbolt látványa, a halk zene mindenkire nagyon nyugtatóan hatott. A délutánt a Zsolnai-negyedben töltöttük, ahol kisebb csapatokat alkotva indultak tanulóink felderítésre. A kapott feladatlapokat rendkívül aktívan és jókedvűen töltögették, a legtöbb jó választ adó csapat oklevelet kapott. A késő délutáni órákban fáradtan, de tele élményekkel indultunk haza. A két nap rendkívül mozgalmasan és vidáman telt, a közös programoknak és a vidám óráknak köszönhetően új barátságok szövődtek és a kötetlen, vidám hangulatnak köszönhetően még a korábban visszahúzódó, csendesebb tanulók is „kinyíltak”, önfeledten kapcsolódtak be a játékokba, feladatokba. A kirándulásunk rendkívül hasznosnak bizonyult